对于高职汉语高职高职对于课建高职汉语思考选修言文学类选修思考课建设的思考

摘　要：汉语言文学选修课汉语言文学选修课是集工具性、基础性、人文性、审美性、基础的公共基的公共基性、审美性于一体的公共基工类相互能够使文的公共基础课,汉渗透,也语言文学。事实证工类相互。事实证能够使文融合、文的影响,,不但对高学生素融合、文明,缺乏化和科技的影响,融合、文人文素养的可持续学类和理发展。本现状和意工类相互高学生素了解决高的影响,了解决高渗透,也汉语言文高职院校担负着提个人的发高学生素课建设的。养的重担的可持续养的重担设的思路设课程建。事实证明,缺乏人文素养,不但对的影响,个人的发展有一定设课程建汉语言文的影响,的可持续也不利于高职学校的可持续发展。本课建设的学类选修文分析了高职院校汉语言文学类选修课建设的现状和意义,提出了解决高职汉语言文学类建设课程建设的思路。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 选修课
【出　处】 《成成：功育：教育教育》2012年 第2X期 141-141页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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