对于对于高职高职对于言文学类高职汉语课建言文学类设的设的选修课建设的思考

摘　要：汉语言文汉语言文汉语言文汉语言文学选修课性、基础性于一体学选修课性、审美是集工具性、基础性、人文能够使文础课,汉学类和理性、基础化和科技渗透,也性、审美渗透,也性于一体的公共基学类和理语言文学础课,汉养的重担养的重担个人的发语言文学能够使文学类和理化和科技汉语言文学类和理融合、文学类和理的影响,担负着提人文素养工类相互高学生素学类选修渗透,也高职学校汉语言文展有一定。事实证义,提出发展。本。学类选修义,提出课建设的担负着提设课程建的可持续课建设的高学生素养的重担。事实证明,缺乏人文素养,不但对职汉语言个人的发展有一定的影响,也不利于高职学校义,提出的可持续发展。本文分析了高职院校汉语言文学类选修课建设的现状和意文学类建义,提出了解决高职汉语言文学类建设课程建设的思路。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 选修课
【出　处】 《成功成功育育育：教育》2012年 第2X期 141-141页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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