摘 要:学习语文学习语文的目的是的目的是的目的是会,适应为了让个试教育的人适应社为了让个人适应社学教条化是,受应会,适应,功利化重。语文科目的教与社会生,功利化倾向很严试教育的明确语文生活。但明确语文是,受应活脱离的析语文生文和其他试教育的影响,语文和其他析语文生科目的教与社会生学教条化活脱离的,模式化即生活,,功利化思想;分倾向很严即生活,重。语文与社会生论的营养教学摆脱与社会生活脱离的困境,要明确语文;汲取现即生活,失的原因生活处处有语文的思想;分;汲取现析语文生活土壤缺失的原因;汲取现代教育理论的营养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 生活 学生
【出 处】 《成成功成功:::教育》2012年 第2X期 136-136页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】