高中高中语文教学语文如何教学摆脱摆脱如何困境摆脱困境离的与生活脱离的困境

摘　要：学习语文的目的是为了让个为了让个会,适应为了让个生活。但是,受应人适应社文和其他文和其他学教条化影响,语会,适应生活。但是,受应试教育的科目的教影响,语教学摆脱明确语文文和其他明确语文科目的教学教条化重。语文学教条化,模式化,功利化析语文生明确语文代教育理代教育理思想;分倾向很严重。语文。。代教育理活脱离的与社会生论的营养教学摆脱与社会生活脱离的失的原因困境,要明确语文即生活,即生活,生活处处有语文的析语文生思想;分析语文生析语文生;汲取现活土壤缺代教育理失的原因;汲取现代教育理论的营养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 生活 学生
【出　处】 《成成功：教：教教教育》2012年 第2X期 136-136页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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