浅论高职英语阅读教学中的文化导入
《成功：教育》2012年 第2X期 | 林颖[1] [1]漳州城市职业学院教师教育系
摘 要：语言与文化两者之间相互作用相互影响,不同的文化影响着我们对语言的理解。在英语阅读教学中,文化差异应引起足够重视,应该在课内外渗透英语文化常识,培养文化意识,提高学生的跨文化阅读理解能力。本文通过英语阅读教学中文化导入的意义、内容、原则、方法等进行初步论述,阐述文化因素对阅读理解的影响,以及在英语阅读教学过程中怎样导入文化信息。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 文化导入
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 134-135页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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