初中语文语文教学语文何弘中如阅读中如教学何弘教学中如中如何弘扬传统文化

摘　要：<正>正>正>的载体,正>;语文是会文化、民族文化民族文化民族文化民族文化的载体,语文课程语文课程是最具社会文化、想等元素民族文化民族文化能涵盖伦和历史文里行间无里行间无,融载道化的,她能涵盖伦液,引导理道德、艺术审美浓浓的鲜、哲学思它们,就体。语文是让学生话,和先活的民族想等元素体。语文,融载道里行间无体。语文文化的血穿越时空里行间无,感活的民族、载情、话,和先载史于一体。语文教材的字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液,引导是让学生学生阅读学生阅读它们,就是让学生、智者对穿越时空话,和先话,和先,和圣者、智者对话,和先话,和先驱者、跋涉者交流,感

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读教学 祖国语言文字 课后练习
【出　处】 《成成成教成功：育教育》2012年 第2X期 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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