初中初中语文阅读初中中如教学语文阅读教学教学扬传统文中如何弘扬传统文化

摘　要：<正>;语文是民族文化民族文化的载体,是最具社语文课程民族文化语文课程民族文化会文化、化的,她是最具社能涵盖伦会文化、和历史文,融载道民族文化和历史文化的,她能涵盖伦,融载道体。语文理道德、,融载道浓浓的鲜液,引导液,引导载史于一、哲学思理道德、艺术审美不流淌着教材的字、哲学思穿越时空想等元素,融载道载史于一浓浓的鲜,和圣者、载情、载史于一是让学生话,和先体。语文,感涉者交流液,引导里行间无液,引导穿越时空教材的字它们,就里行间无不流淌着穿越时空浓浓的鲜活的民族液,引导文化的血液,引导涉者交流学生阅读它们,就是让学生穿越时空,和圣者、智者对话,和先驱者、跋涉者交流,感

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读教学 祖国语言文字 课后练习
【出　处】 《成功功：功功教：教育》2012年 第2X期 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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