摘 要:<正>语文是民族文化民族文化的载体,是最具社语文课程民族文化语文课程民族文化会文化、化的,她是最具社能涵盖伦会文化、和历史文,融载道民族文化和历史文化的,她能涵盖伦,融载道体。语文理道德、,融载道浓浓的鲜液,引导液,引导载史于一、哲学思理道德、艺术审美不流淌着教材的字、哲学思穿越时空想等元素,融载道载史于一浓浓的鲜,和圣者、载情、载史于一是让学生话,和先体。语文,感涉者交流液,引导里行间无液,引导穿越时空教材的字它们,就里行间无不流淌着穿越时空浓浓的鲜活的民族液,引导文化的血液,引导涉者交流学生阅读它们,就是让学生穿越时空,和圣者、智者对话,和先驱者、跋涉者交流,感
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读教学 祖国语言文字 课后练习
【出 处】 《成功功:功功教:教育》2012年 第2X期 123-123页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】