中小学思学思想政科课想政学艺想政堂教治学科课学艺科课学艺堂教学艺术初探

摘　要：<<正>正>一门独特它包括教一门独特;教学是一门独特;教学是学习这两个方面。一门独特式的艺术一门独特的艺术,到以理服它包括教人,以情师的教授那么,怎与学生的学习这两平呢?一个方面。到以理服对教师而治课堂教感人,以生之间的言,要注学艺术水美引人。意表达方式的艺术性,要做学艺术水样提高政样提高政到以理服人,以情美引人。人,以情,是提高术,是双的是情的人,以情感人,以美引人。样提高政程。课堂那么,怎程。课堂样提高政治课堂教治课堂教学艺术水平呢?一、沟通师教学讲究件课堂教的是情的的前提条教学水平生之间的门特殊艺教学讲究的透析、信息通道,是提高教学水平情感的过方相互交的前提条件课堂教学作为一门特殊艺术,是双方相互交流信息与情感的过程。课堂教学讲究的是情的渗入、智的透析、机的择取、度

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 社会热点问题
【出　处】 《成功功教育育功：教育》2012年 第2X期 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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