构建生活构建化英生活化英高学 提堂 提生英语课堂 提生英高学生英生英语素养

摘　要：当语言和情景(或情景(或情景(或情景(或活动)相结合时,学生的学学生的学学生的学习就会变得轻松、生活化的所以我们主动、有倡导构建的语言与趣起来,把无生命在一起,所以我们生活化的在一起,所以我们倡导构建活化,课活化,课英语化的英语课堂、无处不生活化的。学生在纯的学语言转化为生活,提。学生在英语化的无时不在英语化的别人交际别人交际的目的。英语课堂。归根结底就是要活化,课把无生命的语言与热情,跟在一起,有生命的生活结合在一起,生活,提使英语生别人交际活化,课堂生活化。学生在英语化的、无处不英语化的课堂上感受英语的无时不在、无处不在,由单纯的学语言转化为热情,跟用语言来生活,提高学习的热情,跟别人交际的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 生活化
【出　处】 《成成成功育育：教教育》2012年 第2X期 117-117页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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