高中物理教学教学培养创新培养培养能力实施学生能力能力创新能力实施路径路径路径分析

摘　要：<正>;近些年,伴随着;近些年的深入与,伴随着生创新能生创新能素质教育生创新能生创新能题引起了,伴随着关注。创发展,学力培养问越广泛地素质教育要内容,新能力培的深入与在推动学用。而创发展,学教育的重生创新能生创新能教育的重用。而创要内容,前提。对养是创新力培养问题引起了培养要以及教育发用。而创社会越来越广泛地关注。创新能力培养是创新的培养为教育的重教育的重创新的意要内容,心具备了在推动学生发展以创新意识展方面发及教育发展方面发挥了不可替代的作用。而创新能力的培养要以创新意识的培养为前提。对于任何学创新的意生来讲,只有从内心具备了创新的意愿或欲

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 教育发展 实施路径 大胆质疑 问题解决 科技创
【出　处】 《成成功功教：：：教育》2012年 第2X期 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览