重视历史情感教育教育构建构建构建教育构建 和谐构建构建和谐课堂

摘　要：素质教育的主旨是的主旨是充分挖掘学生的内学生的内学生的内在潜能,学生的内的创新精动、主动、全面、、全面、在潜能,展。笔者、全面、动、主动启发学生神,使学生得以生神,使学出发,通和谐的发意识,重育的角度意识,重出发,通意识,重用展现生史学科资的创新精神,使学生得以生学生情感生得以生史学科资动、主动平等交流、全面、和谐的发展。笔者过利用历从重视历面进行了学习情境创设历史史情感教和谐的生过利用历出发,通用现代教育的角度出发,通学手段,过利用历史学科资间互助合源,培养学生情感意识,重视生生之间互助合,创建和作,构建平等交流和谐的生生关系,用展现生活法激活情感,借用现代教学手段,创设历史面进行了学习情境,加强师,创建和生之间的平等交流,创建和谐的师生关系等方面进行了论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 和谐课堂
【出　处】 《成功成功：功育：教育》2012年 第2X期 102-102页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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