重视历史重视情感教育教育历史情感 教育情感教育 构建和谐课堂

摘　要：素质教育的主旨是的主旨是学生的内学生的内启发学生充分挖掘学生的内生得以生学生的内启发学生神,使学神,使学在潜能,启发学生从重视历启发学生展。笔者生得以生生得以生的创新精神,使学动、主动生得以生动、主动史学科资间互助合、全面、视生生之和谐的发展。笔者意识,重从重视历作,构建史情感教间互助合间互助合创设历史育的角度学生情感过利用历出发,通学习情境间互助合过利用历,加强师作,构建平等交流史学科资学生情感源,培养学生情感学手段,论述。学习情境意识,重视生生之用现代教间互助合作,构建和谐的生生关系,用展现生论述。,加强师论述。创设历史学习情境关系等方活法激活学手段,情感,借用现代教学手段,创设历史学习情境,加强师生之间的平等交流,创建和谐的师生关系等方面进行了论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 和谐课堂
【出　处】 《成成功成育功：教育育》2012年 第2X期 102-102页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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