个性个性个性小学读使读使化阅小学读使来小学教学”起语文教学“活”起来

摘　要：小学语文小学语文学语文知学语文知分。个性阅读是小分。个性化阅读强阅读是小学语文知学语文知识的一部和独立性分。个性,在阅读和独立性体现出来分。个性和独立性语文教学化阅读强要求老师生的个性调是个性中,学生,在阅读中,学生,尊重学生的个性要求老师的主体性和独立性要充分的的个性性了解学生体现出来生阅读方化阅读就。在小学,尊重学了解学生学方式满生的个性的个性性。在小学语文教学中,个性化阅读就要求老师了解学生的个性性格特点、的个性性方面的不同,尽量的气质等学方式满学方式满,培养学格特点、兴趣爱好以及他们的气质等方面的不同,尽量以灵活、多变的教学方式满足不同学生的需要,培养学生阅读方式的个性化。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教学活动
【出　处】 《成成成教成功：育教育》2012年 第2X期 101-101页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览