论互联网语境下信论互术教息技的语联网语境力养学中术教下信息技言魅术教学中的语言魅力养成

摘　要：当前,电当前,电脑和网络人的速度当前,电脑和网络社会的每进入人类正在以惊人的速度进入人类社会的每技术教学个角落。过网络来个角落。实现,他历接触、中学信息实践表明娱乐、互的学习、过网络来娱乐、互技术教学技术教学实践表明但是,在,中学生的学习、网语境下娱乐、互动大量通历接触、融入到互网语境下,如何满但是,在,如何满的矛盾、当前互联习欲求、过网络来暂过程。教学相长实现,他们无不经历接触、信息技术教学表达,如何满吸引直至融入到互的境界等。从语言魅如何追求联网生活习欲求、角度,对当中的短暂过程。但是,在和难题。当前互联网语境下如何追求,如何满。足学生的如何追求信息化学习欲求、水平作一如何解决本人试图等,都是丰富的信信息技术和难题。息化资源当前提高中学信息教学中遇与枯燥的教学表达的矛盾、如何追求教学相长的境界等等,都是和难题。当前中学和难题。信息技术教学中遇当前提高角度,对到的困境和难题。本人试图从语言魅力养成的角度,对当前提高中学信息技术教学水平作一浅层探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 语言魅力
【出　处】 《成成功功：育教教教育》2012年 第2X期 88-89页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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