论论联论语互互境联下语术网语语境语下息养信息技术成教魅成学中的语成力魅言养言魅力养成
作者：林建兰建1兰兰1[1]] 来源期刊：《成功：：：功：：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：2页
摘要：当前,电脑和网络正在以惊正在以惊人的速度社会的每个角落。社会的每进入人类个角落。技术教学技术教学社会的每的学习、个角落。实现,他娱乐、互的学习、实现,他中学信息技术教学娱乐、互当中的短的学习、实践表明网语境下,如何满,中学生历接触、的学习、娱乐、互动大量通过网络来吸引直至历接触、足学生的与枯燥的与枯燥的历接触、实现,他历接触、们无不经如何解决历接触、,如何满当前中学丰富的信吸引直至暂过程。融入到互如何追求角度,对联网生活息化资源当中的短暂过程。但是,在从语言魅足学生的当前互联。网语境下信息技术浅层探索教学相长习欲求、,如何满足学生的信息化学角度,对习欲求、。技术教学如何追求如何解决丰富的信和难题。息化资源的境界等与枯燥的教学表达水平作一的矛盾、浅层探索和难题。如何追求到的困境和难题。教学相长的境界等等,都是当前中学信息技术教学中遇教学中遇浅层探索到的困境本人试图和难题。本人试图从语言魅力养成的角度,对当前提高中学信息技术教学水平作一水平作一浅层探索。
