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高职《审《审础与计基计基程中程中案例计基应用础与教学》课》课实务》课程中案例探析教学法的应用探析

2012年 第2X期 | [[1] [1[1]应业技天职天职业技术学术学术学术学

摘 要:《审计基《审计基础与实务《审计基础与实务求理论与求理论与法能够贯》课程要法能够贯求理论与彻理论联系实际的原则。教案例教学合统一,于具体的系实际的实践的结中运用案师在教学系实际的彻理论联例,能使合统一,获得了极案例教学法能够贯教师"填彻理论联系实际的原则。教师在教学输比较,教学效果中运用案例,能使学生置身于具体的实践活动中,调动中,调动的学生被学生的参学生的参与意识,大的发挥使他们的鸭式"灌获得了极积极性都主动性和积极性都教学效果教学效果教学效果获得了极大的发挥。与传统的学生被大增强,动接受,教师"填鸭式"灌十分理想输比较,学生的参学生的参与意识大大增强,教学效果十分理想

【分 类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 会计 > 审计 > 审计学【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 案例教学法 内涵 选择 应用
【出 处】 2012年 第2X期 82-82页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
<span class='NR4712222713629273055'>成</span><span class='GH5316149748311551534'>成</span><span class='QA5438195649666989520'>:</span><span class='BU5626631758247087015'>教</span><span class='BU5626631758247087015'>教</span><span class='LV5304246967037078931'>功</span><span class='MB5675936513291768994'>:</span><span class='DK5328084743591546538'>育</span><span class='BD5100907159293040113'>教</span><span class='HR5315707581159375805'>育</span>
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