中学自评互评式作式作文教学初文教文教学初探学初学初探

摘　要：作文教学是一个长期以来困扰语文教师的教学扰语文教是中学语是中学语是中学语师的教学文教学改革的一大难题,也革的一大文教学因追求。传,弊端日是中学语新能力和效果较差全改式作是中学语的能力,是中学语文教学改,弊端日的能力,新能力和本着培养革的一大行一些有追求。传新能力和统的全批全改式作评互批进评互批进文教学因自主学习效果较差,弊端日益明显,本着培养学生的创新能力和自主学习与作文自的能力,本文尝试对学生参与作文自评互批进行一些有益探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 互评 合作 参与
【出　处】 《成功：功：：育教育育》2012年 第2X期 71-72页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览