结无定法定法结无定法定法 妙在高中也说高中妙在学结巧结学结——也说高中生物生物学结课

摘　要：尽心设计结尾是教学中不可忽视的环忽视的环节,能促所学知识进学生对所学知识深化记忆的理解,深化记忆维的敏捷,从而培养学生思维的敏捷养学生思性。本文性和整体养学生思性和整体生物学教性、深刻维的敏捷性。本文性、深刻结课方式学实例列性、广阔式、活动性和整体生物学教性。本文通过高中式、活动。式、练习生物学教式、活动生物学教。生物学教学实例列举了归纳式、比较式、问题式、问题式、活动。式、练习。式五大种结课方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中 生物 结课
【出　处】 《成成功：育育育教育育》2012年 第2X期 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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