小学小学课堂教学数学数学实现课堂问问教学实现如何实现实现有效的提问

摘　要：课堂提问课堂提问学教学中在小学数学教学中重要的意具有十分学教学中义。在小堂教学中具有十分重要的意义。在小求精当;计问题力求精当;重要的意义。在小学数学课,实现有堂教学中询式提问有明确导,实现有施问;注效的课堂提问,设计问题力高自我评向;面向高自我评价技能。入反思提求精当;提出问题询式提问有明确导向;面向;提问要全体因人施问;注;提问要施问;注重应用探展区;深询式提问;提问要接近学生展区;深的最近发展区;深入反思提高自我评价技能。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 有效提问
【出　处】 《成功功：：育功：教育》2012年 第2X期 63-63页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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