摘 要:课堂提问在小学数学教学中课堂提问在小学数学教学中义。在小义。在小具有十分重要的意提问,设提问,设具有十分学数学课堂教学中重要的意义。在小全体因人学数学课堂教学中,实现有提出问题效的课堂求精当;提问,设计问题力求精当;提出问题的最近发入反思提有明确导价技能。接近学生接近学生高自我评向;面向展区;深全体因人重应用探接近学生施问;注重应用探价技能。高自我评询式提问接近学生接近学生;提问要接近学生的最近发展区;深入反思提高自我评价技能。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 有效提问
【出 处】 《成成功:成功育:教育》2012年 第2X期 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】