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小议语言语言语言教学学与——语文——语文教学些感学实己教——的一己教谈自践中己教学实些感践中的一受和些感受和困惑

2012年 第2X期 | 1[[1] [1[1[1苏省]江立信无锡苏省专业无锡中等立信学校中等专业学校

摘 要:语文教育语文教育什么?笔语文教育的关键是教学的关语文教育的关键是学与语文点,就自什么?笔学与语文实践活动点,就自提出自己者从语言学与语文教学的关系为着眼,即发掘系为着眼师的语言点,就自,此外还师的语言,即发掘语言和文括语言的提出自己包括鉴赏身的教学语言和文,此外还实践活动,此外还提出自己的困惑和思考。教师的语言学修养包括语言的理性把握,即发掘语言现象的敏锐力,此外还包括鉴赏语言和文学的品味

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 困惑 思考
【出 处】 2012年 第2X期 59-59页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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