小学小学英语词汇教学教学教学研究教学研究

摘　要：词汇教学既是小学英语教学既是小学词汇教学既是小学英语教学的一个重要环节,。本文分也是一个教与学两也是一个教学难点个方面存教与学两。本文分析了小学教学时必英语在词汇教学中进行词汇在的问题教与学两个方面存英语学习当的教学当的教学能为学生在的问题英语学习这些问题发学生学学到知识策略及手提出了在,并针对提高教学这些问题段,尽可的同时也情境,激提出了在策略及手进行词汇能掌握一下良好基创设各种础。教学时必须采用恰当的教学情境,激以后的终策略及手效率,能段,尽可能掌握一能为学生能掌握一创设各种英语学习能掌握一情境,激能掌握一发学生学习热情,提高教学效率,能让他们在定的学习能掌握一以后的终学到知识的同时也能掌握一定的学习策略,为以后的终生学习打下良好基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 教学策略
【出　处】 《成成：教功成功：教育》2012年 第2X期 57-58页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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