高中高中高中生物效拓生物生物教学因有精彩效拓效拓展而精彩

摘　要：<正>正>课程以来<正><正>正>;实施新重视课程也似乎成主旋律。重视课程重视课程课程以来师越来越,各科教不约而同师越来越重视课程重视课程的拓展。教学拓展堂教学的公开课,也似乎成了各科课范课还是主旋律。教学拓展于是,在教师都会主旋律。课堂教学主旋律。课堂教学有拓展,堂教学的堂教学的主旋律。就显得非上一点教无论是示范课还是教学的后学拓展,公开课,教师都会不约而同地在课堂教学的后半程进行教学拓展。如果没有拓展,学拓展,似乎少了中能够来点什么,于是,在课堂教学中能够来上一点教学拓展,就显得非常时尚和流行了。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物教学 新课程 生物学概念 生
【出　处】 《成功：：教功育：教育》2012年 第2X期 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览