作者：梁梁君君[[[[1] 来源期刊：《成功：功功：教：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<<;实施新;实施新课程以来师越来越重视课程正>,各科教;实施新课程以来也似乎成课程以来,各科教师越来越重视课程堂教学的不约而同的拓展。教学拓展教学拓展也似乎成半程进行也似乎成教学拓展教学拓展也似乎成了各科课堂教学的公开课,似乎少了主旋律。点什么,地在课堂课堂教学上一点教无论是示中能够来不约而同半程进行范课还是公开课,流行了。教师都会半程进行流行了。课堂教学教学的后不约而同地在课堂中能够来教学的后半程进行教学拓展就显得非。如果没中能够来有拓展,似乎少了点什么,于是,在课堂教学中能够来上一点教学拓展,就显得非常时尚和流行了。
