浅议中学物理课堂教学的有效性
《成功：教育》2012年 第2X期 | 李金泉[1] [1]涿鹿县实验中学
摘 要：<正>素质教育"减负"已是当前教育工作的一项基本要求。减轻学生学习负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求,而是更高的要求我们提高课堂的教学效率,做到高质量、低负担。为此,教学实践要求我们最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,提高物理的有效课堂教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 液体压强 教师
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 49-49页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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