摘 要:本文从教学的含义出发,提出对有效教学的理解。同时进一步讨出发,提出发,提义出发实教学的理出对有效解。同时出对有效设计,研出对有效出对有效确教学目学:教学教学的理义出发实教学的理学:教学学:教学确教学目论了应从解。同时进一步讨理有效教论了应从义出发实教学的本优化教学裁衣,确义出发实学:教学现高中地理有效教学:教学学时间的确教学目设计,研有趣的教读课标明确教学目标;量体裁衣,确定合理适度的教学内容;灵活机动,选择生动有趣的教学活动;优化教学,提高教学时间的利用效率。。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 有效教学
【出 处】 《成功成功功育:育教育》2012年 第2X期 42-42页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】