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高中地理如何实现有效教学

《成功:教育》2012年 第2X期 | 尹保庆[1] [1]扶沟县包屯高级中学

摘 要:本文从教学的含义出发,提出对有效教学的理解。同时进一步讨论了应从教学的本义出发实现高中地理有效教学:教学设计,研读课标明确教学目标;量体裁衣,确定合理适度的教学内容;灵活机动,选择生动有趣的教学活动;优化教学,提高教学时间的利用效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 有效教学
【出 处】 《成功:教育》2012年 第2X期 42-42页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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成功:教育 《成功:教育》
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