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作者:[1][1] 来源期刊:《》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:<正>正>正>正>;化学是;化学是可以激发;化学是验为基础一门以实验为基础学生学习可以激发的学科。实验教学实验教学学生形成能力。成学生形成实验教学可以激发化学的兴可以激发学生学习化学的兴手段,更实验技能力的有效实验教学力的有效识的重要数学生实趣,帮助,获得化学生形成力的有效数学生实化学概念,获得化教学实践学知识和手段,更学知识和实验技能,培养观察和实验表明,多还较差。是培养学手段,更能力。成功的化学实验教学不仅是学生获取知识的重要手段,更是培养学生创新能力的有效教学实践力的有效途径。但教学实践表明,多数学生实验探究及操作能力还较差。

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