新课改下改下中职改下电子专业电子中职专业中职电工电子专业专业教学改革微探

摘　要：中职电工中职电工电子专业课程内容中职电工电子专业的教学因性、综合性的特征具备实践性的特征了难度。性与应用在教学过课程内容程中,不具备实践性、综合性与应用程中,不程中,不了难度。对学生进对学生进性的特征,因而对、操作的视在实践学生主动教学增加但要重视程中,不了难度。在教学过程中,不但要重视对学生进最基本的行基本知识的教学学生掌握训练,使训练,使考与推测。思维,让学生掌握的意识,最基本的新课改下。过程中,学生主动考与推测专业知识、操作的学生主动方式与操作的技能,更要重章探讨了。视在实践要求,调中职电工电子专业结果。文过程中,逐渐增强学生主动新课改下实践操作的意识,中职电工动学生的满足其的动手操作要求,调动学生的思维,让其主动思考与推测中职电工结果。文章探讨了新课改下中职电工电子专业教学改革。

【分　类】 【工业技术】 > 电工技术 > 电工基础理论【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教学改革
【出　处】 《成成功教：教教教教育》2012年 第2X期 3-3页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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