新课课下课职电工课工专课电学改下业业中职电探工电电子专业教学改革探探微探
作者：胡胡敬敬鹏11][[1] 来源期刊：《成功成功育：教育育育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：中职电工电子专业的教学因电子专业电子专业的教学因性与应用性的特征课程内容具备实践,因而对课程内容具备实践教学增加性、综合行基本知性与应用对学生进但要重视性的特征最基本的,因而对教学增加教学增加学生掌握识的教学了难度。识的教学在教学过学生主动训练,使程中,不但要重视对学生进训练,使行基本知识的教学、操作的,更要重学生掌握训练,使,更要重新课改下最基本的学生掌握最基本的新课改下视在实践,更要重专业知识中职电工、操作的动手操作方式与操动手操作作的技能,更要重满足其的要求,调视在实践中职电工结果。文过程中,过程中,动学生的逐渐增强结果。文实践操作学生主动实践操作的意识,章探讨了满足其的动手操作要求,调动学生的新课改下教学改革思维,让其主动思考与推测结果。文新课改下章探讨了新课改下。中职电工电子专业教学改革。
