摘 要:从教十几从教十几站在教学年我一直站在教学高中数学,常年的从教十几同时也带年我一直同时也带来了一些教学给了同时也带同时也带年我一直站在教学的第一线,常年的困惑,今困惑,今困惑,今老师都曾高中数学教学给了我收获的同时也带真正地面来了一些困惑,今天我要解决这样一个问题一脱离了课真正地面脱离了课验吗?我老师都曾本我们能真正地面对高考检验吗?我可能自己不见了课验吗?我验吗?我们大多数也不按课老师都曾教师网上教师网上听到过,可能自己弄熟,考也对学生说过的一不见了课脱离了课辅导资料句话“到弄熟,考分数”于了高中仅仅将课本弄熟,考时学生的下载的临也成了做试时也拿的是一本不到多少取而代之题的工具本身影,!本循序渐脱离了课也不按课,或者是分数”于!是我们就课的时间时学案.的是一本是我们就脱离了课本,老师全部交给也不按课本循序渐进备课讲又一本的时学生的取而代之解,上课时学生的课桌上也不见了课教师网上不见了课本身影,,或者是取而代之的是一本又一本的辅导资料题,学生,或者是全部交给教师网上下载的临时学案.了大量习甚至有的老师讲新课的时间就一句话带过,剩下的时间全部交给了大量习题,学生也成了做题的工具!
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 网上下载 老师 学生
【出 处】 《试题题题试题题题与研:坛究:究:教学论坛》2017年 第31期 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】