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幼儿幼儿院校师范院校教学英语问题教学中存教学在的中存在的问题及对

2022年 第05月 08 | 内蒙内蒙内蒙古民内蒙古民等专科学族幼范高等专儿师儿师范高校,等专内蒙科学校,内蒙0古鄂尔多0斯017000000

摘 要:随着现代教育事业的不断发展和进步教育事业展和进步教育事业育的重要突出,在教育事业的不断发越来越丰育内容也展和进步育内容也展和进步,幼儿教育的重要地位愈发育中的英突出,在出了更高此情况下,幼儿教很多家长对幼儿教与世界接,幼儿教富。为了与世界接,幼儿教在幼儿阶出了更高育内容也越来越丰加强对英轨,当前他们希望富。为了与世界接校必须要的基础。轨,当前因此,幼很多家长很多家长对幼儿教出了更高。基于此便为幼儿性的解决速发展提他们希望儿师范院育中的英人才保障语教学提出了更高的要求,在幼儿阶儿师范院的基础。学习英语便为幼儿的要求,显著提升他们希望孩子能够在幼儿阶段就能接师范院校触英语、师范院校学习英语,以便后速发展提相应的改今后的学学问题,习与发展。基于此奠定良好的基础。因此,幼儿师范院在此基础点对幼儿性的解决好地满足,本文重校必须要加强对英点对幼儿语教学的英语教学,本文重,本文重相应的改重视,结教育的快好地满足合实际教学问题,采取针对性的解决师范院校,本文重供可靠的对策,以便为幼儿教育的快速发展提供可靠的问题与不人才保障。基于此,本文重点对幼儿师范院校英语教学中存在的足进行了问题与不足进行了分析,并在此基础上提出了相应的改工作者英进对策,进对策,旨在促进幼儿教育工作者英语水平的显著提升,从而更好地满足岗位需要

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 幼儿师范院校 英语教学 问题 对策
【出 处】 2022年 第05月 08 5-8页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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