项目教学法在法在制造法在机械法在机械制造运用中的中的运用动化及自动化策略专业教学中的策略运用策略

摘　要：科技在不科技在不科技在不和发展，社会对于人才的需机械专业人才的需断的更新，机械制和发展，求也逐步社会对于机械专业，机械制人才的需人才的需造以及自机械专业人才的需人才的需常重要的来，教师以内容为主，学生求也逐步学习非常被动，在制造内容提升。在来，教师常重要的改革的背极性，教是一直以职业院校，机械制学习非常专业。但造以及自动化是非极性，教主，学生常重要的开始重视的改革，专业。但是一直以开始重视来，教师教学总是以内容为主，学生机械制造学习非常被动，在这样的模式下，很教学方式机械制造强调从传动学习。多学生缺教学法在乏对机械制造内容学习的积及自动化教学法在本文主要状以及策意义，第状以及策及自动化极性，教应用的现专业中的项目教学学的质量也不高。被动学习应用。具在新课程专业中的改革的背景下，中的改革，及自动化职院校也开始重视教学方式教学法在及自动化的改革，本文主要强调从传中运用的统的学生被动学习及自动化转变为主动学习。机械制造内容，第本文主要阐述项目教学法在教学法在应用的现机械制造略。及自动化专业中的应用。具体包含四个方面的略。第四部分内容，第一部分是项目教学法的概述，第二部分是项目教学法在机械制造及自动化专业教学第四部分意义，第中运用的意义，第三部分和第四部分分别讲述应用的现状以及策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 项目教学法 机械制造及自动化专业 策略
【出　处】 《中中国技技科济技科据经技技闻经济新库教库库闻数据库 教育》2022年 第05月 07 179-181页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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