项目教学法在机械制造及自动化专业教学中的运用策略

摘　要：科技在不断的更新和发展，社会对于机械专业人才的需求也逐步提升。在职业院校，机械制造以及自动化是非常重要的专业。但是一直以来，教师教学总是以内容为主，学生学习非常被动，在这样的模式下，很多学生缺乏对机械制造内容学习的积极性，教学的质量也不高。在新课程改革的背景下，中职院校也开始重视教学方式的改革，强调从传统的学生被动学习转变为主动学习。本文主要阐述项目教学法在机械制造及自动化专业中的应用。具体包含四个方面的内容，第一部分是项目教学法的概述，第二部分是项目教学法在机械制造及自动化专业教学中运用的意义，第三部分和第四部分分别讲述应用的现状以及策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 项目教学法 机械制造及自动化专业 策略
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 07 179-181页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于懿,卢良旺.项目教学法在《机械制造工艺基础》教学中的应用[J].内燃机与配件,2021(16):253-254.[2]闫希杰.项目教学法在机械制造技术课程中的应用探究[J].内燃机与配件,2021(07):232-233.[3]郑华林,胡腾,董亮亮.基于项目教学法的《机械制造工艺学》课程教学改革与实践[J].科技风,2021(06):52-53.[4]孙健.项目教学法在机械制造技术课程中的应用[J].内燃机与配件,2021(01):228-229.[5]刘东方.项目教学法在中等职业学校机械制造技术基础教学中的应用分析[J].职业,2019(36):56-57.

原文预览