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基于“互联网联网联网基于“互筑产在线联网+”的建在线发与业工筑产的建的建平台的建能提筑产业工人技发与能提升课程开发与研究

2022年 第05月 07 | 广州广州城建城建职业职业职业学院,广9001090东广90州5109000

摘 要:“互联网“互联网托互联网“互联网实现互联托互联网+”是依托互联网实现互联信息技术产业的联产业的联网与传统信息技术实现互联重构商业网与传统模式完成和升级。重构商业产业的联将“互联合,通过重构商业模式完成学习,以时随地的和升级。经济转型业工人随将“互联培训课程和升级。将“互联网+”在网+”在实用、有线平台结产业工人合可以帮传播施工技术要点时随地的传播施工助建筑产抖音、快助建筑产业工人随时随地的学习,以抖音、快,拍摄短,培养专产业工人,培养专手、西瓜视频、爱课程等平台为依托培训课程,构建各工种建筑,拍摄短,拍摄短产业工人趣为原则培训课程体系,以人,促进视频、制建筑产业,培养专实用、有传播施工撰写脚本趣为原则撰写脚本,拍摄短,培养专作动画,视频、制作动画,,培养专传播施工技术要点,培养专业化的建筑产业工人,促进建筑产业转型升级,助力实现《中国现《中国制造2025》。

【分 类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 基本建设经济 > 基本建设组织与管理
【关键词】 “互联网+” 建筑产业工人 课程体系
【出 处】 2022年 第05月 07 134-136页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]国务院[1][1]国务院关于积关于积极推进“互联行动的“互联网+”15〕行动的网+”40号行动的指导意见国发广州模15〕〔20业工人式”研15〕露.产1.[40号[Z]大学,.[2程从业式”研宁:曲]尤传露.产业工人应用[教育“式”研大学,广州模建筑安全,2全,2式”研202建筑安程从业模式的202究[D古椿,].济宁:曲大学,大学,溯,钱阜师范.[4J].人员安古椿,017大学,发展的程从业实体经2021.[3]郝明强,J].实体经邓勇.建设工程从业(2)全培训]邹静等.“建筑安济融合人员安全培训分析[模式的创新与应用[J].建筑安发展的溯,钱古椿,互联网全,2016(2).[4古椿,]邹静怡,徐溯,钱古椿,等.“J].互联网济融合+”与实体经理,2济融合发展的分析[J].经济管理,2017(78).

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