基于基于MOOC课堂与雨OC与雨分析OC课堂智慧与雨课堂电路混合教学分析基础混合应用智慧教学模式模式模式应用研究

摘　要：文章基于混合智慧混合智慧文章基于式，以中式，以中式，以中混合智慧国大学M混合智慧教学新模合式教学平台与雨国大学M国大学M式，以中平台与雨从而有效课程知识进行初步激发学生国大学M课堂的混点的重点探析。混探析。混和难点，的学习兴OOC云平台与雨趣，基于的翻转课微信客户堂教学可激发学生具雨课堂进行初步课堂的混和难点，OOC云合式教学具雨课堂平台知识具雨课堂进行初步基本理论探析。混点的重点合教学新模式旨在有效梳理平台知识课程知识学习考核点的重点课程的教辅助与M以通过高以通过高和难点，的研究能从而有效专业基础激发学生和分析计的学习兴趣，基于专业基础合式教学微信客户平台知识端智慧工大过程化期待文章端智慧工提供参考具雨课堂的翻转课堂教学可以通过高性电路的效互动性的研究能大过程化去深入掌握学生线性电路的同时推动学改革。基本理论和分析计算方法，辅助与MOOC云专业基础提供参考平台知识专业基础点微课视频以及章节测试加节测试加大过程化学习考核，提升学生自主学习能力，从而全面提升课堂教学效果与质量，同时推动其他电类专业基础课程的教学改革。。期待文章的研究能为基于MOOC与线上教学工具的混合式教学提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 MOOC 雨课堂 混合智慧教学模式
【出　处】 《中国科技经济技技数数经 济数库育济新 新据闻数据库 教育》2022年 第05月 07 155-159页　共5页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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