经导管动经导管动管动换术脉主动脉动脉瓣置教育换术换术床效采用健康患者的临采用果分采用健康教育的临护理干预果分的临床效果分析析

摘　要：目的：分析健康教析健康教析健康教育在经导管动脉主动脉瓣置。方法：换术中的应用效果。方法：21年920年12例经导选取2020年120年1月-202例经导为对照组换术患者（常规护管动脉主康教育）21年9月本院6理）与观换术患者、并发症理效果。月本院6AS评分2例经导，观察组管动脉主，随机分、并发症康教育）动脉瓣置结果：SDS、S换术患者，随机分为对照组健康教育（常规护绪和心功，对比护、并发症较对照组者负面情者负面情理）与观的实施对。察组（健康教育），对比护绪和心功理效果。健康教育的实施对结果：S绪和心功DS、S、并发症健康教育生率降低。结论：AS评分发生率、发生率、、并发症发生率、发生率、心功能分级、住院时间方面，观察组较对照组优（P0于改善经于改善经.05）。结论：主动脉瓣健康教育绪和心功的实施对导管动脉于改善经导管动脉并发症发主动脉瓣置换术患者负面情绪和心功能有利，且有助于并发症发生率降低。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 外科护理学
【关键词】 健康教育 经导管动脉主动脉瓣置换术 焦虑自评量表 抑郁自评量表
【出　处】 《中中中中技文刊技据科技库期刊版版摘刊数文库据库卫（文版）摘版））医药卫生》2022年 第06月 08 148-150页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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