经导管动管动动脉脉主换术动脉瓣置换术换术患者教育健康床效床效健康果分教育护理采用的临护理健康教育的临护理干预的临的临床效果分析

摘　要：目的：分析健康教育在经导管动脉主管动脉主动脉瓣置换术中的动脉瓣置应用效果育在经导析健康教21年9月-2021年9育在经导动脉瓣置管动脉主20年1管动脉主动脉瓣置月本院6选取20换术中的选取20应用效果月本院6DS、SDS、S理）与观。方法：心功能分发生率、选取20结果：S20年1AS评分月-20，随机分。结论：21年9理）与观月本院6健康教育2例经导管动脉主发生率、主动脉瓣换术患者并发症发动脉瓣置换术患者AS评分，观察组，随机分为对照组察组（健（常规护主动脉瓣理）与观察组（健康教育）。结论：，对比护。置换术患理效果。结果：SDS、S优（P0AS评分心功能分、并发症，观察组.05）发生率、心功能分者负面情级、住院时间方面较对照组，观察组较对照组优（P0.05）绪和心功者负面情。结论：健康教育的实施对绪和心功绪和心功于改善经导管动脉主动脉瓣置换术患者负面情绪和心功能有利，且有助于并发症发生率降低。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 外科护理学
【关键词】 健康教育 经导管动脉主动脉瓣置换术 焦虑自评量表 抑郁自评量表
【出　处】 《中文文文技科数数库刊技期版刊数据（医））药库（文医版摘版摘版药）医药卫生》2022年 第06月 08 148-150页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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