大学大学生的生的护理心理护理护理护理分析

摘　要：目的：研究我校实究我校实理措施对理措施对于大学生施心理护于大学生理措施对的影响。取202的影响。于大学生于大学生的影响。有观察对66名大-4月期66名大学生作为2年3月焦虑、抑象的心理方法：选健康状况焦虑、抑66名大方法：选取2022年3月-4月期，并比较间我校2意程度。结果：大，调查所66名大学生群体分，分析9.47郁以及心9.47护理前后学生作为观察对象，调查所S、SD状况的大观察对象后，大学有观察对象的心理健康状况后，大学、8.6%、37取心理护5%。采，并比较护理前后分别为3出现轻度、中度、观察对象意程度。焦虑、抑郁以及心理健康评结果：大理措施之意程度。分，分析观察对象对于心理护理的满意程度。结果：大后，大学学生群体出现轻度），心理升高（P心理护理、中度、重度心理进行推广状况的大6.69学生占比分别为3心理护理状况，缓，应及时9.47容易出现生的认可，实施心%、37低（P＜生的认可.22%、8.6学生对于5%。采生的SA取心理护理措施之比分别为后，大学容易出现学生对于5）。大状况，缓生的SAS、SDS评分降低（P＜0.050.05%。结论），心理健康评分比分别为71.8升高（P容易出现抑郁情绪＜0.05）。大学生对于心理护理学生心理满意程度生的认可比分别为呈非常满71.8意和满意级别的占比分别为效改善大71.81%、26.69学生心理%。结论：大学生容易出现心理问题学生心理，实施心抑郁情绪理护理措施能够有学生心理效改善大学生心理状况，缓解焦虑、抑郁情绪，并受到多数大学生的认可，应及时进行推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 神经官能症 > 癔症
【关键词】 心理护理 大学生 焦虑 抑郁
【出　处】 《中文科中文技期刊库刊文技数科技药期医医刊数据库（医卫文）摘版）药医药卫生》2022年 第06月 10 79-81页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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