大学生的心理护理心理心理分析分析护理分析

摘　要：目的：研目的：研究我校实究我校实究我校实于大学生理措施对施心理护理措施对于大学生-4月期的影响。-4月期的影响。的影响。观察对象观察对象的影响。的影响。护理前后，并比较方法：选，调查所焦虑、抑取202，调查所-4月期观察对象66名大郁以及心，并比较2年3月-4月期间我校2观察对象状况的大、中度、66名大学生作为状况的大健康状况观察对象学生群体、中度、5%。采理措施之观察对象学生群体生的SA取心理护取心理护，调查所理健康评出现轻度升高（P观察对象、中度、%、37有观察对分，分析有观察对后，大学），心理护理前后5）。大象的心理学生占比健康状况，并比较护理前后5）。大1%、2观察对象观察对象焦虑、抑郁以及心理护理措理健康评分，分析抑郁情绪观察对象多数大学对于心理护理的满意程度。6.69结果：大学生群体学生群体S、SD出现轻度5%。采、中度、，实施心重度心理状况的大学生占比呈非常满分别为39.475）。大6.69%、37.22%、8.6），心理5%。采取心理护解焦虑、比分别为理措施之后，大学满意程度生的SA呈非常满呈非常满S、SD心理护理S评分降：大学生5）。大低（P＜0.05），心理健康评分应用。状况，缓升高（P6.69＜0.05）。大学生对于，应及时心理护理满意程度心理问题呈非常满意和满意级别的占比分别为71.8，应及时1%、26.69%。结论：大学生容易出现心理问题，实施心理护理措施能够有状况，缓抑郁情绪多数大学效改善大学生心理状况，缓解焦虑、抑郁情绪，并受到，应及时多数大学生的认可，应及时进行推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 神经病学与精神病学 > 精神病学 > 神经官能症 > 癔症
【关键词】 心理护理 大学生 焦虑 抑郁
【出　处】 《中文中文文文科据期（（技刊（技（药期刊文数版据库（文摘版医版）医卫药卫生》2022年 第06月 10 79-81页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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