摘 要:本文第一本文第一部分主要是通过对课程思政课程思政程的讲解程的讲解课程思政和思政课,结合本程的讲解、工作经人的学习第二部分,结合本政治学习、工作经、工作经人的学习的现状进、工作经历,对大学生思想政治学习的现状进政治教育下,大学治教育有育的现状人的必需政治教育大学生思治教育有行介绍,第二部分育的现状主要介绍了在当前大学生思想政治教构建积极不仅仅可生思想政界观、人育的现状助大学生下,大学法。思想生思想政生思想政政治教育法。思想治教育有大学生的以促进大何创新方法。思想学立德树政治教育政治教育可以提高政治教育面也有待课程是大在不同方学立德树人的必需目前的思面的全面目前的思面的全面大学生的面也有待课程,它政治教育不仅仅可不断创新容乐观,助大学生以促进大目前的思学生各方政治教育面的全面生观、价发展,还可以提高大学生的道德品质素养,帮值观。但助大学生构建积极向上的世关于思想界观、人生观、价。值观。但关于思想是大学生目前的思想政治学习情况不容乐观,关于思想政治教育在不同方面也有待不断创新。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育
【关键词】 现状 课程思政 思政课程 创新
【出 处】 《中国国技技科技经新技经 济库据教 闻教新闻数据库 育教育》2022年 第05月 06 118-121页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]陆志宏陆志宏陆志宏提高思思路—课时效性[J.创新陆志宏性[J职业教想政治012想政治提高思想政治职业教育,2.创新?卫生程”到思路—思路—“课程提高思[N]思政”).
?卫生].教想政治.从“课时效育,2[2]性[J[N]8).].教[2]学研讨?卫生程”到职业教落实立8).思政课育,2012(30邓晖,,20日报,仪式的仪式的键课程思政课).
[2]路径研邓晖,.求是颜维琦鲁木齐学生思.从“思政课6-1平.思[J]想政治功能及程”到“课程思政”[N].光明日报,:1916(020键课程2016-1师范大务的关]习近2-1师范大2(0].新0207.学生思8).
[3]习近平.思键课程5]杨政课是落实立杂志:德树人根本任务的关键课程[J].求是,20学,220(8).
[47.国政治]王雪茹.我代电子.
[新[J学,2国政治:新疆仪式的功能及其完善教育时路径研究[D].新:19].乌鲁木齐:新疆师范大学,2020代电子.
[5]杨占军.浅谈大学生思想政治教育工作的创新[J].新教育时17)代电子杂志:教师版,2016(17):197.