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浅谈快速提高农牧区学生的阅读能力

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 | 尼玛 西藏拉萨市林周县苏州小学,中国 西藏 851600

摘 要:阅读是十分关键的教育教学部分,阅读不仅是学生知识与能力水平的重要体现,也是素质教育的重要载体;阅读有助于学生形成个性化的思想,拥有独特的感受和体验,同时,阅读也有助于学生获得更多知识信息,和拓宽学生认知视野的重要途径。因此,在开展农牧区学校教育教学的过程中,培育农牧区学生形成较强的阅读能力,将能够直接影响他们学习效果。针对农牧区学生所展开的教育教学活动中,更应当以快速培育和提高农牧区小学生阅读能力为主设计教学目标,并结合新教材教学的实际特点,为农牧区学生获得良好的阅读能力搭建更为广阔的空间。文章,主要探讨了如何快速提高农牧区学生的阅读能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学教学 农牧区学生 阅读能力 培育策略
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 29-32页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尕旦木塔.解读如何提高藏族学生藏语文阅读能力[J].智力,2022(10):10-12. [2]索朗次仁.关于高中藏语文课程改革的几点思考[J].读与写,2013(22). [3]卓尕.藏语文教学一定要鼓励学生勤阅读多表达[J].新课程,2016(10). [4]琼珍.对课改后高中藏语文教学几点建议[J].读与写,2017(19). [5]西洛.探索藏区汉语教学模式提高学生汉语阅读能力[J].课外语文,2014(01). [6]付丽艳.浅谈语文教学中如何提高学生的阅读能力[J].中国校外教育,2012(07).

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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