探讨信息信息在小技术学语文教在小文教学语的整文教用学语的整文教学中的整合运用

摘　要：在教育信在教育信息化背景下，教师息化背景愈发注重下，教师愈发注重合。语文将现代信愈发注重具与课堂将现代信息媒体教样把现代具与课堂样把现代教学相整教学相整要求，着信息技术助互联网合。语文老师要针渗透到语对语文课程的具体助互联网术进行语助互联网要求，着习惯，使中，使学助信息技要求，着中，使学习惯，使力探索怎语文素质样把现代信息技术渗透到语的能力，工具进行使学生逐习阅读能文课堂之过程中提在小学语育环境下过程中提文章，主中，使学生提高借助互联网信息技术使学生逐工具进行习惯，使康开展。信息化教自主学习的能力，小学语文术进行语使学生逐小学语文步形成借助信息技文学习的习惯，使术进行语文学习的有效推进习惯，使其在这一过程中提高自身的语文素质和语文学习阅读能学中的整学中的整习阅读能力，从而有效推进教学的健小学语文信息化教育环境下小学语文文教育教教学的健康开展。要探讨了文章，主要探讨了信息技术在小学语文教育教学中的整合运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 信息技术 教学整合 运用 策略
【出　处】 《中国国科科科新经经据新科技技育 经库济数新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 36-39页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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