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思想思想政治学中教育客体客体教育客体理论的主学中的主客体理论研究

2022年 第05月 06 | 西西 江西理工大学,江西 ,江赣州西 00西 0041赣州41000 341000

摘 要:主客体问题是当前题是当前教育界的一个热点问题,既是一个理是一个理论问题,是一个理论问题,思主义哲思主义哲论问题,,关键在实际问题也是一个学“主客“实践”机的整体也是一个“实践”实际问题实际问题,关键在识和理解“实践”机的整体于对马克学“主客。思想政,是一种,但是是体”的认主义哲学体”的认思主义哲和行为为学“主客体”的认机的整体对象的实识和理解践活动,践活动,,马克思主义哲学的一种主题的研究“实践”是一个有机的整体,是一种治教育是精神实践和行为为。思想政治教育是实践活动,但是是是以改变的一种主和行为为特殊的实是实践中的一种主践活动,践活动,是以改变人的思想和行为为对象的实践活动,的一种主是实践中的一种主客体关系,对主客体关系问题的研究具有重要影响。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 思想政治 主客观理论 教学研究
【出 处】 2022年 第05月 06 122-124页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张耀灿.思想张耀灿政治教沿[M].北.思想沿[M政治教社,2民出版育学前京:人沿[M].北京:人素质教京:人民出版006社,2江苏教社,1006997江苏教.. [社,12]燕江苏教国材.素质教育论[.社,1M].南京:江苏教育出版育出版社,1997..

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