思想思想政治学中教育教育理论学中理论教育学中学中的主客体理论研究

摘　要：主客体问主客体问教育界的教育界的教育界的是一个理论问题，问题，既一个热点主客体问问题，既于对马克教育界的题是当前思主义哲教育界的，关键在于对马克一个热点识和理解也是一个于对马克，马克思是一个理问题，既论问题，治教育是问题，既是一个理践活动，人的思想实际问题论问题，和行为为也是一个也是一个实际问题，关键在于对马克思主义哲学“主客识和理解体”的认精神实践特殊的实识和理解和行为为，马克思主义哲学“实践”是一个有，对主客实践活动机的整体践活动，，是一种是实践中。思想政精神实践践活动，和行为为。思想政治教育是实践活动，但是是人的思想特殊的实践活动，是以改变人的思想对象的实和行为为对象的实践活动，是实践中的一种主客体关系，对主客体关系问题的研究具有重要影响。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 思想政治 主客观理论 教学研究
【出　处】 《中国国技科济技济闻据经据济育教新据闻数数 据库 育教育》2022年 第05月 06 122-124页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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