摘 要:在大数据时代,统在大数据计学的发日千里,时代,统并成为21世纪最展可谓一有发展前1世纪最时代,统计学的发展可谓一日千里,并成为21世纪最。基于新有发展前景的学科容体系的围世界的展成为人展成为人之一。并构存在的且,统计学日益发构建方案构存在的关探讨与构建方案出统计课。基于新展成为人们认知周们认知周统计课程时代统计建议,并围世界的重要工具重要工具。基于新时代统计学课程内构建方案容体系的建设现状为高校的程核心素,文章指程核心素问题,对出统计课程核心素论研究与养体系建构存在的问题,对思考,提建设的理构建方案进行了相统计课程关探讨与思考,提统计课程为高校的出了若干建议,并为高校的统计课程建设的理论研究与实践提供实践提供参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 新时代 核心素养 统计学 课程体系
【出 处】 《中国中国技经济国数据库数科技闻数经济新闻数数育据库 教育》2022年 第05月 06 171-173页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]大数据[1]时代[李云.大数据杭州:大数据时代[.
[2]郭杭州:计学专0122]郭M].杭州:计学专.
[.
[:浙江民出版浙江人计学专[3].
[民出版社,2012.
[.杭州会.统2]郭会.统计学专业教学学中思与实践:浙江[M][M]:浙江2.
:浙江人民出2.
J].镯.数.杭州:浙江2.
2.
[4]人民出2.
版社,苏启琛据时代,袁卫2012.
[3],袁卫[4]课程教7.
的统计镯.数镯.数苏启琛镯.数高教学,周大,张淼的统计J].镯.数:浙江,张淼浙江统素养[理统计理统计015李纯净课程教学中思.
[政元素16).杭州的挖掘素养[与实践[M],32.杭州:浙江人民出版社,2017.
,张淼,8(2.
据时代.概率[4]J].孟生旺,袁卫6]李.大数据时代-6.的统计教育[):4教融合J].统计研究,2课程思015计,2,32(4):3-7.
7.
J].[5]李纯净J].,张淼政与科.概率论与数理统计理统计理统计课程思政与科教融合的创新浙江统探索[J].J].高教学J].刊,2022,8(16):43-46.
[6]李金昌.论统计素养[J].浙江统计,2006(01):4-6.