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新课改背景下小学语文德育策略

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 | 沈征争 北京明远教育书院实验小学,北京 100000

摘 要:在新课改的大力倡导下,提升学生的综合素质越来越受到社会各界广泛关注。学校进行道德教育的目的便是使学生在学习文化知识的同时能够使自己的综合素质增强。并且,随着新课改的深入推进,如何有效加强语文德育教育,也成为了当下语文教育中的主要任务。小学语文教师要将当前语文教学内容及德育教育主要任务综合分析,发现教材内容与德育教学的共通之处,再使二者巧妙地融合在一起。本文通过分析小学德育工作存在的问题,并指出德育教育内容渗入小学语文教学的意义,同时提出几点针对小学语文德育教育的实时策略,旨在提升小学语文德育教育的整体教学水平。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 新课改 小学语文 德育教育
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 128-130页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁淑玲.探究新课改背景下小学语文德育策略[J].新课程,2022(28):224-225. [2]王芹.新课改背景下小学语文古诗词教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022(5):177-178. [3]王冰.新课改背景下小学语文读写结合策略试探[J].知识文库,2022(9):82-84. [4]张玉祥.新课改背景下小学语文教学策略研究[J].散文百家(新语文活页),2022(1):147-149. [5]钱明玉.对新课改背景下小学语文课堂教学转型的实施策略思考[J].考试周刊,2021(82):19-21. .

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