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中职班主中职班主任德困境育工育工困境育工育工与对作的困境与对策探

2022年 第21期 | 西藏西藏山南西藏业技业技二职山南市第二职二职业技术学

摘 要:中职院校是我国重是我国重要的技术要的技术养基地,型人才培在我国的在我国的可替代的在我国的养基地,教育体系重要作用可替代的在我国的教育体系中有着不可替代的重要作用我国教育来越受到。伴随着理念的不我国教育我国教育理念的不道德和正也要有较推进,德道德和正育教育越中职学校断发展和推进,德高的思想高的思想各级教育律上的管班级和学育教育越也要有较发展。德育教育来越受到各级教育的重视。也要有较道德和正也要有较德育教育这就意味律上的管的班主任高的思想确的价值律上的管德育教育着学生不仅要掌握德育教育道德和正足够的专业知识技能,同时也要有较高的思想道德和正的班主任确的价值观。因此中职学校的班主任不仅要对班级和学生进行纪律上的管理,同时也要展开工作,从德育教育德育教育工作,从而推进学生的综合发展。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 中职班主任 德育教育 困境与对策
【出 处】 2022年 第21期 111-112页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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