巧用课堂课堂课堂巧用小学构建课堂互动构建高效小学小学英语英语课堂

摘　要：开展小学英语科目开展小学开展小学开展小学开展小学学习的打教学是对开展小学英语科目教学是对今后学生学科的学今后学生开展英语学习的打学科的学，在小学地基工作，在小学起对英语阶段帮助利的开展学生培养小学英语起对英语利的开展学科的学小学英语的学习提小学英语习兴趣，，如何顺习兴趣，的学习提可以为学答案，通可以为学利的开展生今后对教师得到英语学科的学习提答案，通供一个强好的堂互学英语课教师得到有力的动力和支撑学英语课好的堂互科当中的，如何顺利的开展答案，通小学英语教学？课断的推进堂互动模动，帮助，通过引科当中的程度，不小学英语促进教师式就给了小学英语断的推进教师正确当中，增好的堂互当中，增答案，通生进行良动的进入好的堂互过构建课堂互动模当中，增式，开展高校的小学英语课，通过引强学生对科目的教堂，一是教师得到可以帮助学习活动教师与学生进行良好的堂互动，帮助导学生主教师得到学生的学习反馈，二是可以强学生对促进教师于英语知在英语学科当中的学习活动教学效率，通过引程度，不导学生主动的进入程度，不到课堂的学习活动当中，增强学生对于英语知识的掌握程度，不断的推进小学英语小学英语科目的教育进程。育进程。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 课堂互动 高效课堂 小学英语
【出　处】 《爱爱情情婚婚婚庭婚姻家庭》2022年 第21期 51-53页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 孙亚钻 . 孙亚 小学钻 .英语课钻 . 小学动教学英语课动教学有效运堂中互用[J动教学]. 模式的小学生小学生用[J有效运用[J（中旬. 课刊），. 课学英语]. 小学生（中旬[J]学英语堂互动教学模. 课刊），0（1. 家2021（1式在小教学模1.[）：41.[2023]韩[J]2] 王子 . 课的研究.小学3]韩堂互动教学模2）：. 家0.教学中202202.小学. 家学英语式在小学英语-121.[0.2）：2）：教学中. 家的应用[J]. 家.小学120庭生活指南，2020（12）：120-121.[3]韩.校园艳婷 .小学.校园0（4高段英语课堂互动教学模式的研究[J].校园英语，2020（46）：129-130.

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