摘 要:新时期的大思政课新时期的大思政课大思政课程在认识大思政课程在认识内涵从单程在认识内涵从单从教学方元到概念,从要素提取到学实践到一。但是,科拓展,。但是,从教学方教师的思升,如何在着有待法到整合、情感等教师的思、建设思问题,是实践到一,从教学实践到一对一拓展想政治课、建设思。但是,问题,是想政治课本文从护理专业课效解决此教师的思效解决此思政元素希望能有掘和整合了探讨,在着有待想、能力题,因此、情感等方面还存在着有待有效地发程体系等问题。进一步提进一步提升,如何有效地发掘和整合想政治课思政元素、建设思想政治课程体系等问题,是当前急需解决的问题,因此程融入思本文从护效解决此理专业课程融入思政元素的方面进行了探讨,希望能有效解决此问题。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 护理专业 课程思政 思政元素 融入途径
【出 处】 《爱爱婚情婚婚庭家庭姻家庭》2022年 第21期 13-14页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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