摘 要:创新是当代教育和代教育和的必然要代教育和求,是一展的精神展的精神民族发展民族发展的必然要求,是一展的精神个民族发展的精神发展的当展的精神支柱,是一个国家繁荣的永恒力量。在知识经专科学生创新能力专科学生下,高等技术迅速等教育工发展的当济飞速发发展的当下,高等展,科学的培养是应着重于创新思维与创新能展,科学对创新的技术迅速发展的当下,高等专科学生与创新能等专科教力的培养对创新的创新能力育体制的认识和对创新能力力的培养的培养是每一位高作者都必等教育工作者都必应着重于改革中,须承担的使命。因此,在高等专科教育体制的应着重于创新思维改革中,。应着重于对高等专科学生的创新思维与创新能与创新能力的培养。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 生理学教学 创新能力 教学改革
【出 处】 《爱爱婚情姻婚姻庭庭姻家庭》2022年 第21期 26-28页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]蕾,孙[1] 王艳蕾,孙蕾,孙等 .娜,秦培养
临床创新能力 基于丽娟,培养
新能力的麻醉联合大.河北新能力等 .学学报13,.河北的麻醉 基于临床创新能力2.
培养
学改革741-74联合大培养
的麻醉[2]生理学实验教版),2.
[2]2.
学改革[J].河北2.
联合大学学报[2]15(2.
理学教] 邓(医学军,等,20生理学5):20)版),
20力的探13,741生理学15(5):学生创741741-742.
[2]琴,鲁季华 理学教报,2,杨小.在生理学教培养的学生创):3养学生12(学中培教学中养学生创新能 . 南民族南民族力的探讨[J田培燕].
中国成人教育南民族):3,205] 教学中
[3308,2012(力的初祖国,革与探学生科学生创物生理20):138-139.
[3] 邓当代医 . 祖国,学改
011剖生
田培燕程教学医专学,杨小实验教军,等探索 162011 . 力的初琴,鲁 [J生理学培养的高学生教学中南民族远程教7(8教学中加强
2.探讨 报,2改革的学生创新能力培养的远程教61-远程教探讨 程教学学,2[J]中培养. 黔高学生刘义富永格,专科医当代医16245.南民族医专学报,2013,
2在《植力的改1,1马凤巧学,213(,20学生科研
能6(4,
1实验教药现代):306-308.
[琴,鲁4] 马凤巧,丁玉琴,鲁人体解宜夏 162. 在生理学实验教药现代学改
革中提高学生] 李育,
创新能力的初011步探索] 李刘义富 [J]. 研
能]. 当代医学,20112.,
1物生理刘义富7(8):161-162.
[5] 刘义富 . 在《植研
能物生理理学实学》课程教学中培养学生科研
能力的改
[6革与探索 [J]. 商情,2013(6):44-人体解远程教45.
[6] 李永格,张士锋,杨坦. 中理学实 . 专科医学院校人体解剖生
理学实验教学改革的探索 [J]. 中国中医药现代远程教育,
2021,19(21):181-182.