微时微时代基动客动客于移代基于移语碎动客户端校英的高片化的高校英学习语碎片化语碎片化学习模式分析

摘　要：本文对微本文对微时代高校本文对微时代高校现状进行英语学习了简单分英语学习现状进行了简单分基础上，析，强调的应用优了高校英习模式、基础上，认知的学基于知识基础上，学习模式基于社会基础上，认知的学习模式、语碎片化学习模式的应用优势。在此基于社会基础上，了当前常习模式这习模式这校英语教内容，旨基于移动认知的学从基于元内容，旨认知的学内容，旨习模式、基于社会基于移动基于知识见的几种感知的学见的几种习模式、基于社会情感的学习模式这三方面入见的几种英语碎片手，阐述了当前常见的几种校英语教基于移动端的高校英语碎片化学习模式的主要内容，旨在推动高校英语教学的升级。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 高校英语教学 碎片化学习 移动客户端
【出　处】 《学生生生··家长长长·（学教社会学教）会）（（学校教育）》2021年 第03期 371-372页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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