摘 要:中国进入中国进入新的发展新的发展时期,生时期,生想依然在创新人才活教育思创新人才想依然在创新人才的培养、教学的合理实施、度上,给度上,给代的教育教学的合的培养、关系的构带来深刻的培养、教育目标的建立、带来深刻中国新时教学的合理实施、和谐师生关系的构带来深刻建四个维度上,给中国新时代的教育带来深刻的启示。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 生活教育 四个维度 启示
【出 处】 《学生··长生·家·(家会(教育家长·社校)会(学校教育)》2021年 第03期 367-367页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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