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小学语文中学生朗读能力培养策略

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 卢静 内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗第四小学,内蒙古乌兰察布012000

摘 要:随着中国教育理念的不断创新与完善,新课改下的小学语文教学质量已经得到了明显提升,作为小学语文教学的核心构成要素,小学阅读能力的培养以及相关授课内容的提升同样对学生的整体语文综合素养起到了关键的作用,下面就来站在小学语文教学中朗读能力培养的作用入手,对小学语文教学中朗读能力培养中所存在的问题进行解析,最后提出具有针对性的解决措施,希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来一定的参考与帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 朗读能力培养 策略
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 23-23页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]葛芳.解析小学语文教学中学生朗读能力培养策略[J].好家长,2018(25).[2]蒙玉锋.语文教学中的快乐阅读——浅谈培养小学生朗读能力的策略[J].新课程,2016(4):10.[3]赵振修.学会朗读,读出感情——浅谈小学低年级学生朗读能力的培养[J].新语文学习(教师版),2019(1):30-31.[4]罗海琼.朗读悟“情”,读出“能力”--浅谈小学语文阅读教学中朗读能力的培养[J].都市家教:下半月,2014(1):140-141.

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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