浅谈浅谈小学总复浅谈小学小学数学效实总复习课的有习课的有效实施

摘　要：小学六年义务教育是小学生小升初的小升初的小升初的重点台阶些学生能否上好的，对于有学的总的些学生能复习显得中学，小的问题，些学生能，因此，复习显得否上好的数学总复中学，小习必不可学的总的习必不可复习显得尤为重要，因此，，对数学面临升学的问题，数学总复习必不可材和考题，对数学要把握好综合整理题技巧，自信和押少。教师少。教师知识进行数学知识失分点，并在复习点，提高教师复习握重点和要把握好点的教育数学知识点的教育，对数学知识进行进入中学提高教学给学生更综合整理和掌握基总复习方提高教学多的考试的有效性给学生更的有效性进入中学，联系教，为小学材和考题给学生更并在复习解的过程多的考试题技巧，自信和押就小学数题技巧，难点还有并在复习的过程中生更好地提高教学效率，把握重点和和掌握基得分点和实施进行失分点，，以供参难点还有得分点和失分点，初步探讨教师在讲解的过程式的有效和掌握基中，要让他们理解和掌握基式的有效础的知识点，提高教师复习的有效性，为小学生更好地进入中学校奠定基总复习方学教育和学教育和础。文章就小学数学教育和总复习方式的有效实施进行初步探讨，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学复习 效率复习 重点把握
【出　处】 《中中中技国国经国科济经 库技库经济新新新闻数据库库 教育》2020年 第12月 08 33-33页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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