小学德育工作中渗透感恩教育初探

摘　要：近年来，在很多家庭中普遍存在独生子女的情况，并且在很多城镇中存在大量的留守儿童现象，在小学教育不断改革的背景下，对教育工作者有了越来越高的要求标准。教师的教学任务不仅仅是局限于对学生学习能力培养，以及对学生理论知识的传授，而是需要教师引起对德育工作的高度重视。感恩自古以来就是一种传统美德，对做人做事方面有着非同寻常的意义，感恩教育作为德育教育中的重要组成部分，对丰富学生的思想情感，以及促使学生形成健康的思想品德等方便有着至关重要的作用。文章将对小学德育工作中渗透感恩教育进行详细的分析与探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学德育工作 渗透 感恩教育
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 97-97页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱蕾蕾.感恩教育在小学德育特色中的实践探索[J].文理导航?教育研究与实践,2019(6):21.[2]林华英.对感恩教育在小学德育中的价值与实施策略分析[J].新课程?小学,2018(10):225.[3]陈明育.感恩教育在小学品德与社会教育中的渗透与实践探讨[J].教师,2018(25):17-18.[4]邓宇英.感恩教育在小学德育中的价值与实施[J].课程教育研究:学法教法研究,2019(9):68-69.[5]卢华.德育教学工作中导入感恩教育模式探讨—以南宁市东葛路小学为例[J].今日南国(理论创新版),2008(7):52-53.

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