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初中化学实验教学中培养学生创新思维能力的措施

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 秦永会 攀枝花市外国语学校,四川攀枝花617000

摘 要:在初中阶段的九年级,学校开始将化学纳入到学生的学习科目中。在初中阶段让学生接触化学的主要目标是为了能够提高学生的创新思维能力。尤其是在化学中的实验教学,在学生动手操作的过程中能够有效的提高他们的创新能力。因此,在初中的化学实验课程中教师不只要教会学生实验的操作步骤和相关的化学知识,更需要注重培养学生创新能力。本文主要围绕着在初中化学实验课堂中教师培养学生创新思维能力展开了探讨,讲述了其意义及措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 实验教学 创新思维能力
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 142-142页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭莉华.初中化学教学如何培养学生的创新能力[J].华夏教师,2020(11):13-14.[2]韩莲.如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力[J].西部素质教育,2020,6(1):70-71.[3]马美君.初中化学教学中创新思维能力的培养[J].黑龙江科学,2017,8(17):144-145.

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