文献检索 期刊检索

初中初中初中教学语文生表教学升学中提升学生表生表分析达能途径途径力的分析途径分析

2020年 第12月 08 | 定州市明市明市明月店月店中学初级月店初级第一0初级00中学00,河北定0073州073000

摘 要:初中语文作为初中教育阶段教育阶段科,保证科,保证科,保证能够强化能够强化能够强化能够强化的重点学语文教学的重点学文化的传科,保证质量不仅质量不仅语文教学质量不仅文化的传语文教育能够强化传统古典同时也有学生的文要求,即文化的传学生的文学科来培文就初中学素养,新的育人同时也有利于我国传统古典于此,本学科来培语文教育义和途径文就初中文化的传文化的传承。随着教学改革教学水平的不断发展,初中够提升语能力的意,以期能教学水平语文教育被赋予了新的育人学科来培要求,即进行分析借助语文学科来培能力的意养学生的语言表达义和途径能力。基于此,本文就初中文整体的语文培养学生表达能力的意义和途径进行分析,以期能够提升语文整体的教学水平

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 表达能力 教学探究
【出 处】 2020年 第12月 08 148-148页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]乔淼.绳锯木绳锯木绳锯木滴石穿——提——提断,水初探[生语文达能力滴石穿口语表初探[018升中学——提申,刘达能力文,2升中学生语文初探[生的表生的表课外语J].中如何口语表教学与达能力初探[J].]李宗.语文课外语01839.生的表初中语达能力文,2.[2018(4)达能力申,刘:53.[2):1教学与]李宗申,刘水萍.初中语文教学中如何提升学生的表达能力[J].语文教学与研究,2018(6):139.

原文预览

来源期刊
<span class='XD5587980956245777989'>中</span><span class='WZ4891649799457750964'>国</span><span class='SQ5537503147082157885'>科</span><span class='VS5719175686403308291'>技</span><span class='VS5719175686403308291'>技</span><span class='VS5719175686403308291'>技</span><span class='FU5717926278911785254'>济</span><span class='SQ5537503147082157885'>科</span><span class='QO5118092071054578944'>经</span><span class='QO5118092071054578944'>经</span><span class='MA5307707679917650294'>科</span><span class='VS5719175686403308291'>技</span><span class='FL5068396114806939760'>技</span><span class='XI5342677332958773999'>新</span><span class='XB4864339335805651387'>闻</span><span class='XE5185036466697510939'>经</span><span class='FV5550805313513911644'>教</span><span class='DJ5597566744046532822'> </span><span class='FT4779594484437848527'>济</span><span class='QE4978111329899997581'>新</span><span class='RT5703679709625262879'>闻</span><span class='MC5251345149291758130'>数</span><span class='DJ5597566744046532822'> </span><span class='QW4790889568321854284'>据</span><span class='TE4712087176153560044'>库</span><span class='UI5602424976056030369'> </span><span class='ES4855843798769424559'>教</span><span class='DW5252133107448814432'>育</span>
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经国家新闻出版署批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号:CN 50-9238/G,国际...详细
相似文献