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新课程下高中美术生活化教学策略探究

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 王芳 山东省禹城市第一中学,山东德州251200

摘 要:艺术来源于生活,通过生活化教学可以促进高中生养成健康的人生态度和艺术观念,还能够贴近高中生的生活实际,挖掘高中生的潜力。在日常教学中,高中美术教师必须要改变固有的教学观念,创新教学方式,积极开发多元化的教学资源,提高高中生的课堂参与度。生活化教学作为一种能促使学生更好地理解、掌握知识的教学方法,也因此而被应用到高中美术教学中来。文章结合高中美术教学内容和特点,就生活化教学法在高中美术教学中的具体运用进行了探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 高中 美术生活化 教学策略 探究
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 180-180页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张永伟.生活化教学在高中美术教育中的运用[D].武汉:华中师范大学,2013.[2]郭艳红.浅谈高中美术课堂生活化教学[J].试题与研究,2013(25).[3]朱元燕.高中美术教育的生活化刍议[J].读写算,2015(16).

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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