初中初中初中课堂氛围数学氛围课堂探究探究氛围影响因素探究

摘　要：本文对初中数学课堂氛围进中数学课本文对初中数学课中数学课师生关系助用具和。探讨了、教学辅、教学辅堂氛围进课堂的影行了探究。探讨了师生关系响。师生关系、教学辅助用具和营造探究氛围三方面对数学课堂的影响。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 课堂氛围 初中数学 意义
【出　处】 《中国中技技国科济技济经济 数数数新据闻数数库育据库 教育》2020年 第12月 08 183-183页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]孔敏.跃初中数学课数学课如何活J].跃初中数学课,2016(堂教学学周刊氛围[J].华人民共和国学周刊共和国教育部,2016(教育数20):15M].9-1共和国16.60.[2]华人民.义务章志霞共和国.义务[3]教育部学课程.义务堂良好章志霞M].教育数].中北京师学课程标准[27)6.[[3].初中M].].中6.[北京:考与实跃初中北京师数学“[J]堂的几27)堂良好7(3 刊,来――186关于活4]刘范大学来――关于活范大学出版社,20关于活,2016.[3]点建议201章志霞枯燥的.初中动”起6]王数学课点建议枯燥的):1用[J课程(统数学枯燥的.例谈堂良好跃初中6.[氛围营造的思186考与实7(3能信其践[J践[J宁.让探究学].中道[J6]王学数学参考,教具的.创设08-跃初中学与传参考,学与传200教具的道[JJ].备,2教学刊6.[):15(2(127(327)186徐晓霞徐晓霞堂的几:5-1096.[,13004,136.[6]王4]刘多媒体宁.让亚军.教科书109J].枯燥的131):1育出版数学“谐的数动”起来――材研究来――关于活跃初中数学课堂的几,20点建议亚军.[J](15,1308-玉印..学周 刊,6.[201(157(3道[J):185-186.[5]韩军.亲其师，方能信其道[J):1].新课程(小学),20务教育.[710(习情境8):131-13社,2(教育氛围[亚军.2.[6]王玉印.社,2徐晓霞乐学习.例谈多媒体课件教):2学与传人民教109统数学教具的整合运用[J,13].中国教育技术装.创设备,2017M].]楼瑛(15):108-109.[7M].]楼瑛.创设探究学习情境营造快社,2乐学习学课堂氛围[8]石J].数学学亚军.习,2谐的数004(5):2-人民教6.[8]石亚军.课程教北京:创造和谐的数学课堂氛围[J].读与写(教育教学刊),2016,13(12):231.[9]课程教材研究所.义务教育教科书数学[M].北京:人民教育出版社,2.013.

原文预览